为了更好地落实“双减”政策要求，探索“减负增效”新举措，乳山市府前路不断探索研究，全面细化“双减”工作要求，聚焦”作业管理“这一重点任务，通过减”量“提”质“，使减负工作贴地而行。

一是组织教师深度学习，提高对双减政策的认识。各年级带领教师学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，详细解读双减政策，逐条理解文件精神。同时，结合学校实际，针对双减工作，签订双减承诺书。

二是建立学校作业管理机制，严格控制作业总量。教导处建立健全作业管理机制，完善作业管理细则，加强监督，不定时检查掌握各学科作业实施情况，建立作业总量审核监管和质量定期公示、评价制度。每天布置学生的家庭作业需报送年级主任审核并上报至作业平台公示，限时限量，做到少而精，决不出现重复性作业。

三是通过学科组教研，精减作业设计。每周至少一次集体备课研讨，研讨教学进度，教学内容，研讨优质作业设计。备课组长为引领，全员参与，集思广益，交流共享，集体创优。每天不定时不限次的即时教研。对于课堂教学中出现的新问题随时进行即时研讨，作业中相应的就设计针对性的练习、变式练习等；学科组共同设计的标准化作业供年级学生共享。

四是创新作业板块化，优化作业设计。针对学生的学习水平差异，作业设计分为知识点、错题回顾、基础题、能力提升、快手园地或全科阅读题，作业设计层次清晰，少而精，由易到难，分必做题和选做题，让所有学生都能吃得了，吃得饱，吃得好。

“双减“路上，府前路学校正阔步向前，将双减工作常态化，帮助学生全面发展，向社会、家长交上一份满意的答卷。

(乳山市府前路学校   段妮妮)

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