七年级生物，苏教版，第三章，第1节，植物细胞结构，第2节，人和动物细胞结构，实验1有观察洋葱表皮细胞的结构，认识细胞壁，细胞膜，细胞质，液泡，叶绿体，线粒体的功能，要求学生识记。

  实验2有口腔上皮细胞，用生理盐水滴载玻片上，用牙签较钝的一端刮，涂在载玻片上，用稀碘液染色，用吸水纸吸干，给学生联系对比的学习方法，做配套练习也应给学生点拨讲解。

第3节，细胞的分裂与分化，作为2课时来完成，描述细胞的分裂过程，细胞的分裂过程及染色体的变化，在导入新课时，研究大象和小鼠的细胞是发现，细胞没有明显的差异，在课本中对出示洋葱根尖细胞分裂的图片发现，有4个阶段，A是细胞质凝缩成染色体，B是染色体位于细胞中央，C是染色体向中央移动，一个细胞核变成两个新的细胞核，D是形成两个新的细胞。可以引导学生画出洋葱根尖细胞的典型图像。

在细胞分裂时，染色体平均分配的意义，维持物种的稳定和生物遗传。结合植物细胞分裂过程和动物细胞分裂过程，找出细微差别，植物细胞是细胞核分裂成两个，细胞质一分为二，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，新的细胞壁，动物细胞是细胞膜向内凹陷，将细胞质一分为二，每份细胞质中含一个细胞核，

综上，本节的关键是，生物体能由小长大的主要原因是，细胞的分裂和体积增大，在农业生产中，要给农作物施肥浇水，松土，要保证水分‘营养、温度、光照适宜，植物才能生长迅速。

细胞的分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞的分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，植物的保护组织有保护作用，如叶的表皮，对叶肉细胞有保护作用；营养组织具有营养作用，如叶肉、果肉；疏导组织具有疏导水分，无机盐 和有机物的作用，如根、茎、叶内的导管和筛管属于疏导组织，机械组织是细胞壁明显增厚的一群细胞。

人的受精卵经过细胞的分裂和分化，形成上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织如上皮组织具有保护、吸收功能，皮肤的表皮层，肌肉组织有运动功能，如骨骼肌，心肌，结缔组织有营养，链接和保护作用，如血管中流动的血液，坚硬的骨，神经组织有接受刺激，产生兴奋，传导兴奋的功能，如脑和脊髓。

通过细胞的分裂和分化，生物体能够维持正常的生长和发育。