很多人都为第5个S是素养还是安全争论过，其实两种说法都可以。从5S/6S发展史上来讲，安全是6S，从而最终达到的效果来讲，素养是我们追求的最终目的，所以也可以说素养是6S。

　　1.“素养”意指什么呢

　　很多公司的管理者，以至是老板，总说自己的员工素养比较差。一般社会中说素养好坏时，社会生活中是否遵守礼节是其判断基准。

　　作为它的延伸意义，如果考虑一下工作场所的素养，这就是工作场所的规则之类的东西。如果工作所规则不确立的话，5S的其他项目：“整理、整顿、清扫、清洁”就不可能进展顺利的。从这点来看，素养必须摆在5S/6S的首位，但不施行前几个S，素养又很难自然形成。由此看来，素养自始至终都是要建立和提升的。

　　2.工作场所规则是什么

　　(1)问候

　　○1早会的问候语要大声地说。

　　○2进入一个房间之前，要敲门。

　　○3在通道上走碰上来往客人时，要行注目礼或主动问好。

　　(2)工夫规律

　　○1以良好的精神状态提前5分钟行动。

　　○2作业在规定的工夫开始，按照规定工夫结束。

　　○3会议室按照工夫开始，也按照工夫结束。

　　○4要极力推行不上班休假的事前请求。

　　(3)服装

　　○1要着与工作场所的作业相符合的服装。

　　○2厂牌是服装的一部分，必须挂在指定的位置。

　　○3端正。

　　○4作业服要干凈。

　　(4)外表修养

　　○1剃掉懒散的胡子。

　　○2剪去指甲。

　　○3去掉口臭等难闻气味。

　　○4女性化妆要控制在淡妆的程度(有的工作场所完全禁止化妆)。

　　(5)吸烟

　　○1指定吸烟工夫。

　　○2指定吸烟场所。

　　○3不乱甩烟头。

　　(6)言行

　　○1对上司要准确运用敬语。

　　○2作业中不要说废话。

　　○3不可随意在工厂中跑动。

　　○4不做危险的动作。

　　(7)遵守约定的事

　　○1报告、联络要在被催促前进行。

　　○2借的东西要在约定工夫之前返还。

　　○3看到了整理、整顿的混乱，不要装着没观察，要么自己处理，要么告知负责部门。

　　(8)一丝不苟地工作

　　○1确认被给予的工作。

　　○2忠诚地工作。

　　○3评价、反省工作的成果。

　　3.使素养维持下来的方法

　　○1工作现场管理者(第一线监督者)理解素养的项目，负责进行观察指导。

　　○2领会素养是带有“强制”性的。

　　○3教导新人“素养=工作场所规则”。为此要作成教科书(是工作现场规则的指南之类的内容)。

　　○4工作现场管理者和上级管理者发现规则的混乱地方，要揭示到工作现场以便引起现场人员的注意。

　　○5听听其他工作场所的评判，并作为反省材料。