语文学习任务三：

学完了《卖油翁》这一课，同学们要表演一个情景剧，演出小人物的精彩，请你做导演，编写表演脚本。

步骤：1.朗读课文，疏通文意。给同桌讲故事。

2.在老师的指导下学习情景剧的剧本编写方法。

3.编写朗诵脚本。

语文学习任务二：

随着社会的发展，中国民间走街串巷的货郎，卖油翁，修锅匠……都已经从我们的生活中退场，为了帮人们留住乡愁，留住记忆，县宣传部要开展“留住乡愁”的活动，请你结合本课卖油翁的表现和从网上查找的卖油翁的工作特点，采用图文并茂的方式帮助宣传部介绍设计“卖油翁”这一职业。

具体步骤：

1.朗读课文，疏通文意，复述卖油翁的故事。

2.仿照卖油翁的动作和神态，描写班级某一个特别有特点的孩子，突出他的形象特点。

3.上网查找资料，了解卖油翁这一职业的工作性质及方法，采用图文并茂的方法介绍这一职业。