1.认识钢琴的键盘：

①认识白键和黑键，钢琴的键盘是这样子的

②认识钢琴的C

      当把一组的音前面三个音单独拿出来看，是不是和小青蛙的脑袋融合起来了呢？那童瑶老师告诉小朋友哦，我们看到的青蛙左边的脸颊的位置是C，唱do,拼音：dou。这个这样记忆：（青蛙的两个小眼睛，左边是do）

练习“小象走路”

固定手的形状

1.学习弹琴的正确手型，手的外形像“房子”，掌关节是屋脊。

2.学习钢琴的手型也像“挺立的爪子”，我们手作爪状，放在钢琴盖子上，“挺一下”，手指立起来，将掌骨突出，立起来。

3.双手做望远镜状，两只手就类似于两个望远镜镜片，然后将双手李在钢琴键盘上。

（OS:需要注意的一点是双手放松平稳的放在钢琴的键盘中，尽量做到每一个手指能够独立行动。另外，为了让我们的手弹琴的时候不会折指，需要剪掉指甲的。）

认识指法，大拇指是大哥，是1、食指是2，中指是3，无名指是4，小拇指是5

4.用右手2指和3指一起弹#c和#d

认识五线谱

      我们每一个可爱的小朋友都有自己的家，住的地方。小音符们也一样，它们住在一个叫做“五线谱”的房子里面，而且每一个音符住的位置也有不同的。

   弄清楚线、间、加线、加间的方向和顺序。

只有空心符头的音符叫全音符：一个全音符要延长四拍，全音符可以被写在每一线、每一间中，用于记录音符的高低

指谱唱音阶练习：

1.学唱歌曲《Do,Re,Mi》

2.先唱音阶，可以用上柯尔文手势

3.学生手指谱例上的全音符，老师示范边唱边弹